Mahasiswa UNISBA Teliti Implementasi Code-Switching dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di MAN 1 Batang Hari

Batang Hari-Chichi Apriani, mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris dari Universitas Islam Batanghari (UNISBA), tengah melakukan penelitian skripsi mengenai implementasi code-switching dalam pembelajaran Bahasa Inggris di MAN 1 Batanghari. Penelitian ini mengambil studi kasus di kelas XI B pada mata pelajaran Bahasa Inggris.

Dalam proses penelitiannya, Chichi Apriani melakukan observasi langsung di kelas untuk mengamati jalannya pembelajaran, khususnya terkait penggunaan code-switching atau peralihan bahasa antara Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia. Observasi ini bertujuan untuk memahami bagaimana strategi tersebut diterapkan oleh guru dan siswa dalam kegiatan belajar mengajar sehari-hari.



Selain observasi, Chichi juga menggunakan metode wawancara dan dokumentasi sebagai bagian dari pengumpulan data. Guru Bahasa Inggris di kelas tersebut, Sulastri Fitri, S.Pd, turut membimbing dan memberikan dukungan selama penelitian berlangsung. Dengan metode yang beragam, Chichi berharap dapat memperoleh gambaran menyeluruh mengenai penerapan code-switching serta dampaknya terhadap pemahaman siswa dalam pelajaran Bahasa Inggris.

Menurut Chichi Apriani, penggunaan code-switching dapat menjadi salah satu strategi efektif untuk membantu siswa memahami materi yang diajarkan. Ia menyampaikan bahwa peralihan bahasa dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia, atau sebaliknya, dapat memudahkan siswa dalam menangkap konsep-konsep yang sulit, sehingga proses belajar menjadi lebih optimal dan efisien.



Sulastri Fitri, S.Pd, menyambut baik pelaksanaan penelitian ini di kelas yang ia ampu. Ia berharap hasil penelitian dapat memberikan kontribusi positif bagi pengembangan metode pembelajaran Bahasa Inggris di sekolah, khususnya dalam menciptakan suasana belajar yang lebih komunikatif dan efektif. Menurutnya, penelitian seperti ini penting untuk menyesuaikan strategi pengajaran dengan kebutuhan siswa yang beragam.

Penelitian yang dilakukan Chichi diharapkan dapat memberikan gambaran nyata mengenai penerapan code-switching dalam pembelajaran Bahasa Inggris di tingkat sekolah menengah. Selain itu, hasil penelitian ini juga dapat menjadi referensi bagi para guru dalam mengembangkan strategi pengajaran yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa.

Melalui kegiatan penelitian ini, MAN 1 Batang Hari menunjukkan komitmennya dalam mendukung pengembangan ilmu pengetahuan dan inovasi di bidang pendidikan. Madrasah juga membuka peluang kolaborasi antara lembaga pendidikan menengah dan perguruan tinggi, khususnya Universitas Islam Batang Hari, untuk bersama-sama meningkatkan kualitas pendidikan di daerah Batang Hari.

Penulis: Sulastri
Editor: Yofi
Humas Mansa Batang Hari