Langkah Nyata Pembinaan Siswa, Kepala Madrasah Apresiasi Laporan Home Visit Guru BK dan Wali Kelas

Batang Hari-Wali Kelas XII D, Rohmi, S.Pd.I, bersama Guru Bimbingan dan Konseling (BK), Maryani, S.Pd, dari MAN 1 Batang Hari melaporkan hasil kegiatan kunjungan rumah (home visit) kepada Kepala Madrasah, Drs. H. Ali Permadi, M.Pd.I. Kegiatan ini merupakan tindak lanjut pembinaan terhadap siswa yang mengalami masalah kehadiran dalam proses belajar mengajar (PBM).



Laporan yang disampaikan berisi temuan di lapangan, kesepakatan bersama dengan keluarga siswa, serta rencana pendampingan lanjutan oleh pihak madrasah. Home visit ini dilaksanakan berdasarkan Surat Tugas Kepala Madrasah tertanggal 5 Februari 2026. Selama kunjungan, tim memperoleh gambaran kondisi siswa di rumah, seperti kebiasaan begadang akibat bermain gim, bangun kesiangan, serta kurangnya pengawasan karena siswa tidak tinggal bersama orang tua dan diasuh oleh kakek yang sudah lanjut usia dan sering sakit.

Faktor-faktor tersebut diidentifikasi sebagai penyebab utama ketidakhadiran siswa secara berulang. Untuk mengatasi masalah ini, disepakati beberapa langkah konkret. Dari pihak keluarga, orang tua atau wali berkomitmen meningkatkan pengawasan dan membangunkan siswa melalui komunikasi jarak jauh. Siswa juga membuat surat pernyataan kesanggupan untuk memperbaiki kedisiplinan dan tidak mengulangi pelanggaran kehadiran. Sementara itu, Guru BK akan melaksanakan konseling lanjutan dan wali kelas melakukan pemantauan intensif terhadap perkembangan kehadiran serta sikap belajar siswa.



Kepala MAN 1 Batang Hari, Drs. H. Ali Permadi, M.Pd.I, memberikan apresiasi atas langkah proaktif yang dilakukan wali kelas dan Guru BK. Ia menilai bahwa pendekatan persuasif dan kolaboratif dengan keluarga sangat penting dalam menangani permasalahan siswa. "Saya mengapresiasi kerja nyata wali kelas dan Guru BK yang tidak hanya menegakkan tata tertib, tetapi juga hadir memberi solusi. Home visit menjadi jembatan penting agar madrasah memahami kondisi peserta didik secara utuh. Pendampingan seperti ini perlu terus diperkuat," ujarnya.

Sebagai tindak lanjut, wali kelas dan Guru BK melakukan pemantauan selama satu pekan setelah home visit. Hasil pemantauan menunjukkan adanya perubahan positif, seperti kehadiran siswa yang mulai lebih terpantau, komunikasi dengan pihak madrasah yang meningkat, serta terlihat itikad baik dari siswa untuk memperbaiki kedisiplinan dan tanggung jawab belajar. Perkembangan ini diharapkan dapat terus dijaga secara konsisten hingga menjelang kelulusan.



Pelaporan hasil home visit kepada Kepala Madrasah, yang diikuti dengan konseling lanjutan dan pemantauan intensif, terbukti memberikan dampak positif terhadap perubahan sikap dan kedisiplinan kehadiran siswa. Pendekatan humanis yang melibatkan keluarga membantu madrasah memperoleh gambaran utuh permasalahan serta merumuskan solusi yang lebih tepat sasaran.

Kepala madrasah juga menyarankan agar kegiatan home visit beserta pelaporannya dijadikan program berkelanjutan dalam pembinaan peserta didik. Ia menekankan pentingnya penguatan komunikasi rutin antara wali kelas, Guru BK, dan orang tua atau wali agar proses pendampingan berjalan optimal. Selain itu, pemberian motivasi dan pendampingan karakter secara berkelanjutan kepada siswa, khususnya yang berisiko mengalami masalah kedisiplinan, juga perlu terus dilakukan.

Penulis : Romi
Editor : Yofi
Humas Mansa Batang Hari