Mahasiswa PPL UNISBA Laksanakan Praktik Pembelajaran Bahasa Inggris Materi Cause and Effect di Kelas XI A

Kemenag - MAN 1 Batang Hari-Dalam rangka mengimplementasikan ilmu dan keterampilan mengajar yang telah diperoleh selama perkuliahan, Oryza Savita, mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Batanghari (UNISBA), melaksanakan praktik pembelajaran Bahasa Inggris di kelas XI A dengan materi Cause and Effect.

Kegiatan pembelajaran ini dilaksanakan di bawah bimbingan guru pamong, Ibu Sulastri Fitri, S.Pd. Praktik mengajar ini menjadi salah satu bentuk pengalaman langsung bagi mahasiswa PPL dalam mengembangkan kompetensi pedagogik, mengelola kelas, serta menerapkan metode dan media pembelajaran yang menarik dan interaktif.



Proses pembelajaran berlangsung melalui tiga tahapan, yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Pada kegiatan pendahuluan, Oryza Savita mengawali pembelajaran dengan menyapa siswa, memeriksa kesiapan belajar, memberikan apersepsi, serta menyampaikan tujuan pembelajaran agar siswa memahami materi yang akan dipelajari.

Memasuki kegiatan inti, siswa diperkenalkan dengan materi Cause and Effect atau hubungan sebab dan akibat dalam bahasa Inggris. Untuk menunjang pemahaman siswa, Oryza menggunakan media gambar sebagai alat bantu pembelajaran. Melalui gambar-gambar yang ditampilkan, siswa diajak mengamati berbagai situasi, mengidentifikasi penyebab suatu peristiwa (cause), serta menentukan akibat yang ditimbulkan (effect). Penggunaan media visual ini diharapkan dapat membantu siswa memahami konsep materi secara lebih konkret, menarik, dan mudah diingat.

Selanjutnya, pada kegiatan penutup, mahasiswa bersama siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari, melakukan refleksi singkat terhadap proses pembelajaran, serta memberikan penguatan mengenai penggunaan ungkapan sebab dan akibat dalam bahasa Inggris.



Praktik pembelajaran ini tidak hanya memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa PPL, tetapi juga menjadi kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan kemampuan memahami dan menggunakan bahasa Inggris melalui pembelajaran yang lebih variatif.

Melalui kegiatan ini, diharapkan mahasiswa PPL dapat semakin meningkatkan keterampilan profesional sebagai calon pendidik, sementara siswa semakin termotivasi untuk belajar bahasa Inggris dengan suasana yang aktif, menyenangkan, dan bermakna.

Penulis :Sulastri
Editor : Yofi
Humas Mansa Batang Hari