Eksplorasi Atom Secara Digital,Pembelajaran Konfigurasi Elektron Interaktif di MAN 1 Batang Hari

Batang Hari-Inovasi pembelajaran digital diperkenalkan oleh guru MAN 1 Batang Hari, Ika Hesty Anggraini, S.Pd., pada Rabu, 28 Januari 2026. Ika, yang mengajar mata pelajaran Kimia, melaksanakan praktik pembelajaran inovatif sebagai bagian dari program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan di LPTK Universitas Jambi (UNJA). Kegiatan ini berlangsung di kelas 10 A dan berfokus pada materi Konfigurasi Elektron Sub Kulit untuk siswa Fase E, dengan mengintegrasikan strategi pembelajaran berdiferensiasi dan teknologi digital terkini.



Dalam pelaksanaan pembelajaran, Ika memanfaatkan platform Sketchfab untuk membantu siswa memvisualisasikan struktur atom secara tiga dimensi. Melalui platform ini, siswa dapat melihat bentuk orbital dari berbagai sudut, sehingga konsep abstrak kimia menjadi lebih mudah dipahami. Selain itu, penggunaan Atom Builder memungkinkan siswa secara mandiri menyusun elektron ke dalam sub-kulit atom sesuai dengan aturan Aufbau, Larangan Pauli, dan Aturan Hund. Dengan cara ini, proses pembelajaran menjadi lebih konkret dan menarik bagi siswa.

Strategi pembelajaran berdiferensiasi yang diterapkan Ika mengakomodasi berbagai gaya belajar siswa. Ia memadukan video tutorial edukatif dengan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang dirancang khusus untuk materi ini. Siswa bekerja sama dalam kelompok untuk menganalisis hubungan antara konfigurasi elektron dengan penentuan golongan dan periode unsur dalam tabel periodik. Kehadiran media digital terbukti meningkatkan fokus dan partisipasi aktif siswa, serta membantu mengubah persepsi bahwa Kimia adalah mata pelajaran yang sulit menjadi lebih interaktif dan menyenangkan.



Sebagai penutup rangkaian pembelajaran, Ika mengadakan sesi refleksi dan evaluasi menggunakan aplikasi Zep Quiz. Aplikasi ini menggantikan kuis konvensional dengan menghadirkan soal-soal dalam bentuk kompetisi digital, sehingga memicu semangat siswa untuk berkompetisi. Melalui perangkat masing-masing, siswa menjawab soal terkait konfigurasi elektron secara cepat dan tepat. Hasil evaluasi yang diperoleh secara real-time memberikan gambaran langsung kepada guru mengenai capaian pembelajaran setiap siswa.



Kepala MAN 1 Batang Hari, Drs. H. Ali Permadi, M.Pd.I., menyampaikan apresiasi atas pelaksanaan praktik pembelajaran ini. Ia menilai integrasi teknologi seperti Sketchfab, Atom Builder, dan Zep Quiz sebagai representasi pendidikan modern di lingkungan madrasah. Ia juga berharap inovasi yang dibawa oleh Ika Hesty Anggraini dapat menjadi inspirasi bagi guru-guru lain di MAN 1 Batang Hari untuk terus mengembangkan metode pembelajaran yang kreatif, adaptif, dan berbasis teknologi demi mencetak generasi siswa yang unggul.

Penulis : Ika
Editor : Yofi
Humas Mansa Batang Hari