Belajar Geografi Asyik,Siswa Kelas XI C Mengamati Keberagaman Hayati di Lingkungan Madrasah

Batanghari, 16 Oktober 2025-Pembelajaran Geografi di MAN 1 Batanghari berlangsung dengan metode yang interaktif dan menyenangkan. Pada kesempatan kali ini, siswa kelas XI C Fase F mempelajari materi Keberagaman Hayati bersama guru mata pelajaran, Aziza, S.H.I, melalui kegiatan observasi langsung di lingkungan madrasah.

Dalam pelaksanaan kegiatan, Ibu Aziza mengarahkan para siswa untuk meninggalkan ruang kelas dan melakukan penjelajahan di pekarangan madrasah. Siswa diminta mengamati serta mengumpulkan berbagai jenis tumbuhan yang ditemukan di sekitar lingkungan madrasah. Setiap siswa kemudian mencatat, menghitung, dan menyerahkan daftar spesies tumbuhan yang berhasil mereka temukan kepada guru sebagai bahan evaluasi.



Kegiatan pembelajaran tidak hanya dilakukan di madrasah. Pada hari berikutnya, siswa juga mendapat tugas untuk mengumpulkan data mengenai tumbuhan yang ada di sekitar tempat tinggal masing-masing. Dengan demikian, siswa dapat membandingkan perbedaan jenis tumbuhan yang tumbuh di lingkungan madrasah dan di rumah, sehingga memperoleh pemahaman yang lebih luas mengenai keanekaragaman hayati di berbagai lokasi.

Setelah melakukan pengamatan, siswa diminta untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi perbedaan jenis tumbuhan. Faktor-faktor tersebut meliputi kondisi tanah, iklim, tingkat kelembapan, serta aktivitas manusia di sekitar area pengamatan. Analisis ini membantu siswa memahami bagaimana lingkungan memengaruhi keberagaman hayati.



Menurut Ibu Aziza, kegiatan observasi ini bertujuan agar siswa dapat memahami konsep keanekaragaman hayati secara nyata, tidak hanya melalui teori di kelas."Dengan turun langsung ke lapangan, siswa bisa melihat sendiri betapa beragamnya tumbuhan di sekitar kita, sekaligus belajar menghargai lingkungan,"ujarnya.

Kegiatan belajar geografi dengan metode observasi langsung ini tidak hanya meningkatkan pengetahuan siswa, tetapi juga menumbuhkan rasa peduli dan tanggung jawab terhadap kelestarian alam. Melalui pengalaman langsung, siswa diharapkan dapat lebih memahami pentingnya menjaga keanekaragaman hayati, baik di lingkungan madrasah maupun di rumah mereka masing-masing.

Penulis : Aziza
Editor : Yofi
Humas Mansa Batang Hari